Küçük Bir Video İncelemesi


 Matematik problemlerini ya da herhangi matematiksel bir konuyu video izleyerek öğrenmek bence matematikle alakalı bir şeyler öğrenmek için en iyi yollardan bir tanesidir. Bir şeyleri okuyarak her zaman anlatılan şeyi anlamak mümkün değildir, bir şeyler hep eksik ve anlamsız kalır (açıklama yapılır ancak açıklama yapılan şeyi ne olduğu anlaşılamaz vb.). Bir videoda ise genellikle her şey açıkça anlatılır, ne anlatılmak istediği gösterilir, aşamalar açık açık ve anlatımlı bir şekilde görülebilir. Bu yazıda ise matematiksel konuları öğretici videolar ile anlatan “Pisagor Okulu” adlı kanalının yaş günleriyle alakalı yaptığı bir video incelenecektir. 

    Zaten kısa olan bu videoda, öncelikle anlatıcı ortaya bir iddia atıyor: Bu çay bahçesinde aynı gün doğan en az iki insan vardır. Sonrasında ise bu çay bahçesindeki insanlara doğum günlerini soruyor ve iddiasını kanıtlıyor. Çay bahçesi macerasından sonra ise tahtasının başına geçiyor ve kısaca bu iddiaya nasıl ulaştığını basit olasılık hesaplarıyla (Videonun başlığında “olasılıksız” kelimesi geçse de böyle bir hesabı olasılıksız yapmak mümkün olmayacağından küçük olasılık hesapları mevcut) anlatıyor.   

    Video, baştaki iddia ve aralara sıkıştırılan komik sahneler ile daha eğlenceli hale getirilmeye çalışılmış ancak bu sadece videoyu uzatma amacıyla yapılmış gibi duruyor. Ne kadar eğlendirse ve sıkılmayı engellese de çok göze batıyor -sonuçta insanlar bu videoyu matematiksel konuları incelemek için açıyorlar-. Bunun dışında video ve anlatım basit tutulmaya çalışılmış ancak bu amaç altında eksik çok fazla şey kalıyor. Örneğin kişi sayısına göre yüzdelik hesaplamalar yapılmış ama bu yüzdelik hesaplara tam olarak nasıl varıldığını anlamak biraz zor. 36522 gibi bir sayıdan nasıl 100’e geçildiği pek açık değil ve izleyici “Ben bir anda nasıl buraya geldim?” gibi bir havaya bürünüyor. Yani video hızla bitirilmeye ve kısa tutulmaya uğraşılmış ancak oldukça eksik kalmış ve sonunda izleyicinin aklında cevaplanmamış sorular kalmasına neden oluyor.

Özetle, video basit, kısa ve eğlenceli yapılmaya çalışılmış ancak bu yolda amaç matematiksel bir öğreti yapmaktan sadece eğlendirmeye kaymış gibi duruyor. Matematiksel kısımlar ise eksik ve soru işaretleri bırakıyor. İşlenmek istenen konu güzel ama video hazırlama konusu biraz eksik olmuş gibi. Uzatılması ve daha iyi açıklanması durumunda ise güzel bir video elde etmek mümkün olabilirmiş.

Kaynakça:

https://www.youtube.com/watch?v=5Wt-_l7nG18

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Sinüs Teoremi ve Sinüs Alan Formülü

Geometrinin Genel Tarihi

Şapka Problemi